前言

在宮魯鳴與李夢之間的話題，被網友爭相討論的時候，也有一些網友回憶起了鄭薇擔任女籃主教練的時期。

自從巴黎奧運會失利，鄭薇隨之下課后，關于她的消息并不算多，她進行了很長一段時間的休整。

原本以為鄭薇會因為女籃不出成績而一蹶不振，沒想到她如今又重振旗鼓，繼續(xù)作為主教練，在女籃領域上發(fā)光發(fā)熱了。

一朝失利

去年的巴黎奧運會，對籃球愛好者來說，都是一種無法言說的遺憾，一向所向披靡的女籃居然折戟在小組賽，連前八都進不去。

這在球迷看來，都是沒有預料到的結果，畢竟鄭薇在任期間，以一己之力重新融合了女籃，帶領“無畏金蘭”重回巔峰時期，風光了很長時間。

當時很多人都猜測，鄭薇也許要下課了，她在中國女籃中已經沒辦法有更多的創(chuàng)新和改革，長時間依賴老將，不發(fā)展新人，并不是個長久之計。

果然這之后沒過多久，我國的籃球領域就引起了一小片震動，先是姚明辭去了中國籃協(xié)主席的職位，由郭振明上任，后是鄭薇宣布辭職，由宮魯鳴接手。

網友們對于這個結果也各有看法，有人覺得這只是一時的失利，鄭薇不應該就這么輕易的下課。

但也有人覺得，鄭薇的執(zhí)教方式太溫和了，也許換上宮魯鳴，會有意想不到的效果。

但不管怎么說，鄭薇下課已經是事實了，而她對于當初巴黎奧運會上的失利，也一直在反省自身。

鄭薇認為這件事是自己心里一輩子的傷，畢竟奧運會的重要性有多高，大家都知道，如此倉促的結束戰(zhàn)斗屬實不應該。

奧運會之后，鄭薇也一直在自我療傷，當時很多網友也都關心她的心態(tài)，好在鄭薇如今又有了新的身份。

早在二十多年前，鄭薇就擔任過廣東女籃主教練，當時在她的帶領下，廣東女籃的表現也非常出彩。

之后還拿到了2017年全運會的冠軍，兩年后WCBA總冠軍也被廣東女籃收入囊中。

緊接著鄭薇又擔任了內蒙古女籃的主教練，同樣也帶領隊伍拿到了第二年全運會的冠軍。

鄭薇從國家隊辭職之后，不少粉絲都關注著她的去向，猜想她會不會重新回到這兩個讓她能夠繼續(xù)為籃球發(fā)光發(fā)熱的地方。

奪冠希望很大

很快網友們也得到了答案，鄭薇將會作為廣東女籃的主教練，參加此次十五運會，這對廣東隊來說，也是一個很好的消息。

廣東女籃在前段時間，重新拿回了時隔六年的WCBA冠軍，迎來了屬于她們的榮耀，而且當時廣東隊的對手還是衛(wèi)冕冠軍的四川隊，大逆轉的賽況讓人看得熱血沸騰。

在前段時間十五運會的獎牌發(fā)布會上，鄭薇被很多記者圍著采訪，她看起來已經不再消沉于以往，狀態(tài)已經恢復了過來。

鄭薇表示，在這次全運會上，她會帶領球隊全力以赴，爭取讓金牌留在廣東，看得出來她對此還是很有信心的。

鄭薇再怎么說，也是從國家隊出來的，執(zhí)教經驗也極其豐富，有她參與其中，想必廣東隊的隊員們都會有著比以往更強大的信心，奪冠的機會也將大大增加。

其實除了鄭薇的加入能壯大士氣以外，廣東隊這次本身就有著更多的奪冠優(yōu)勢。

相比起廣東隊的穩(wěn)定，內蒙古女籃如今的狀態(tài)就有些許動蕩，主教練楊贊在兩天發(fā)布了一則視頻，并配文“再見內蒙古”。

視頻中全部都是他這五年以來，在內蒙古執(zhí)教的種種經歷，楊贊這幾年和內蒙古女籃的磨合很不錯。

他多次帶領隊伍拿到過冠軍，在季后賽還與四川強隊一較高下，雖然最后略輸了一籌，可是也足以見得楊贊的領導能力。

教練可是一支強隊的主心骨，突然更換對球隊的影響也是很大的，但也是沒辦法的事情。

畢竟在2024-2025賽季，被無數人看做是奪冠熱門的內蒙古女籃，居然草草的輸給了廣東隊，連決賽圈都沒進去。

在多方爭議之下，只能換掉了教練，如今對內蒙古女籃來說，之后的新教練也需要磨合期。

另外備受關注的強隊就是四川女籃，前段時間在WCBA決賽上，四川女籃就輸給了明顯趨于弱勢的廣東隊，這還是引進外援的情況下輸球的。

當時廣東隊一度被拉開了16分，可沒有一個人中途放棄，最終在楊舒予、楊力維等球員的力挽狂瀾下驚險的拿下了冠軍。

對此四川隊當然是遺憾的，在接下來的全運會上，也許還會有專門針對廣東女籃的策略，但廣東女籃以弱勝強的經歷在前，也對她們增強信心很有幫助。

全運會本就是為國家隊培養(yǎng)重要人才的平臺，廣東隊中也有不少優(yōu)秀有潛力的球員，鄭薇在這里重新?lián)沃鹘叹?，其實也是在為國家隊輸送人才?/p>

如今的國家隊，在宮魯鳴的帶領下，已經開始重視起新星代球員，比如張子宇最近就風頭正盛，而那些已經備受傷病折磨的老將，也能夠好好休息了。

對于宮魯鳴來說，如今的女籃還是需要改革和創(chuàng)新，只有找到最合適的陣容，才能夠有更多的信心沖擊洛杉磯奧運會。

而鄭薇雖然放下了這個重擔，可是她依舊能在廣東隊重新挑起大梁，很期待這些教練以及球員的表現，為中國籃球事業(yè)貢獻更多的力量。